викладач світової літератури Стецюн Н.С.
Мотивація
навчальної діяльності учнів – одна із головних умов успішного
навчально-виховного процесу. Важливим завданням учителя є формування
мотивації навчання протягом уроку: на початку, в ході уроку
і наприкінці. Вона сприяє засвоєнню знань, формуванню пізнавального
інтересу, розвитку інтелекту та особистості учня. Урок має бути побудований
так, щоб усі етапи навчально-виховної діяльності були логічно пов’язаними та
емоційними. Залежно від змісту уроку вчитель організує певний етап навчальної
діяльності і формує відповідну мотивацію. На першому етапі
вчитель забезпечує мотивацію початку роботи (первинну
мотивацію). Другий етап – мотивація виконання роботи, підсилення
первинної мотивації. Третій етап – мотивація завершення уроку –
результативність роботи, постановка цілей на майбутнє.
